参与伦理L-BC菠菜导航

尝试新事物，让自己变得更好，承诺成为一个贡献者. 这是推动CCA运动的道德准则.

在任何给定的秋季或春季, 6-12年级70-80%的学生都参加了校际团队. 这就是为什么这所小学校可以在8个不同的运动项目中派出有竞争力的团队，并与另一所学校参加两个其他运动项目的合作团队. 这是一种哲学上的承诺，为学生提供更多的选择，而不是缩小他们的机会, 我们已经发展了“能做”的文化，让它发挥作用.

在其他情况下, 学生们早在七年级就可以看到，他们不会“进入团队”，也不会在高中项目中有未来. 这些学生看不到前面的机会，所以他们在身体发育好或者真正有机会培养技能和信心之前就放弃了，如果有机会的话，他们本可以培养这些技能和信心.

在CCA, 学生们被鼓励出来, 培养他们的技能, 并为团队体验做出贡献. 在这个过程中, 学生发展新能力, 他们发现自己的贡献带来了改变, 很快，他们就有信心和技术在一个新的水平上发挥.